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    色的授课

    从大清早开始怜司在肩膀上背着书包，一路往车站的方向走去。更多小说 ltxsba.com

    ‘今天要啥勒…。毕业已经好几天了…’

    他是高中1年级的学生。三个月前，刚从春天中学毕业了。穿着高中制服

    的他，从外观判断，跟普通的高1学生没什么两样。不过，嘿、怜司与其他

    只一个不同的地方。那就是…。

    ‘ㄟ…’

    眼前有一个20多岁的OL经过。

    怜司像乐队指挥般挥舞食指，也没有风，OL美的裙子突然地向上卷了起

    来。

    ‘啊…哎呀!!’

    可惜，惊慌按住裙子下摆已经晚了。唉呀，OL美的红的蕾丝内裤露

    在往来的行的视线下。

    一脸通红的她变得呆不下去，逃跑似的冲向车站。

    ‘红。是今天的lucky颜色!’

    怜司高兴地做完这件事，又开始向前走去。

    大家应该明白主角不同的地方了，他是特异功能者。就像老套的剧一样

    主角发生了车祸，之后就有了特殊的能力。怜司的力量基本是心灵控的能

    力，可以凭空移动物品，也可以发送意念到的脑海里的潜意识，让潜意识的

    去认定一些事并照着认定去做。

    ‘嘿嘿…今天去车站附近的子高中去玩吧’

    怜司看着一群穿着制服高中生量走在车站附近的白百合子高中。

    无论怎么说这学校都是子高中，一个男孩子而且穿了学生衣服的高中生

    ，走进校去还是会对学校有所影响的。

    ‘首先是对全校的做好思想上的认定’

    怜司，开始在学校员全体的潜意识里面，写认定的事。

    ‘这个认定是最重要的工作，所以不能有丝毫的失误’

    怜司一边自言自语，一边发送着特异功能。

    “那么大家，在这段时间里，大家是我的玩具。今天发生无论怎样异怪的

    事都见怪不怪。所有发生的事都跟平常没有两样哟。并且对于我的存在是你

    们绝对没有印象的。”

    对学校全体的潜意识呼吁着。无论我做了什么，也不会在他们的脑海里留

    下任何印象的。

    ‘好，发送完毕’

    怜司向着‘2-A’的教室走了进去。当然教室里面是授课当中,不过，谁也

    没有对他进教室的事产生疑问。每个都能看见，不过，潜意识对他的存在是

    绝对没有印象的。

    ‘恩，惠子。从54页试着读’

    ‘是’

    现在是国文的时间。带着黑框眼镜的美老师，穿着白衬衫和黑色窄裙及

    肤色丝袜，是个身材不错的美。

    站起来的学生，有着黑色的长发。上安着白的发箍，身穿白色的制服和

    黑色的裙子。

    (喔！是清纯派的高中生。看起来清纯可的姐姐。好，就从你开始吧)

    怜司走到惠子的后面，双手从背后朝着开始读教科书的惠子胸前抓去，双

    手放在32C的上面，缓慢地搓揉起来。

    ‘春天是黎明。啊…变的…嗯…夏天是…喔…’

    怜司缓缓地揉着惠子的胸。惠子念书的声音变得断断续续。但是即使这样

    ，周围的学生和老师，甚至连本也对目前发生什么不觉得异怪，授课继续执

    行。

    ‘稍微是灯…啊…紫色的…嗯啊…’

    怜司的双手由制服的下摆地进，隔着有莓图案的淡蓝色胸罩，对32C

    的胸部开始加大力道的揉动，并对**施加压力，专心念书的惠子也完全的不

    在意。

    她，只是在课堂上读着教科书。

    ‘云很细…啊…风在…嗯…’

    渐渐地不满于现状的怜司，左手胸罩里面用手指夹着时重时轻地

    捏了起来，的**慢慢变大了。另一只右手手移向惠子的下半身，卷起她

    的裙子，群子里面是和内衣同一套，有着小莓图案的淡蓝荷叶边内裤，右手

    在**上面轻轻地抚摸着。

    ‘夏天是夜晚…啊！…月的时候是…啊啊…新就…’

    读课本的声音还是断断续续的。但是，惠子没有对身上发生的事感到怪

    异。只是念的有些不协调。

    (有点无聊，加点服务吧)

    “惠子现在对我的抚感觉到比平常自慰十倍的兴奋。”

    怜司发送他的能力。

    ‘黑暗也是，很多萤火虫……啊…又…啊…免费…啊…喔…啊恩…夏天…

    啊啊阿…’

    在他的力量面前，惠子身体上对抚的反应提高了许多。

    而且，教室里谁也没在意怜司的行为。，即使是开始摇动腰部的惠子也是

    一样。

    在寂静地的教室里，只见怜司一个一手在白色制服里，搓揉着胸部，一

    手伸进去惠子的裙子里面，手指拨开内裤在湿润的****了起来，而正被

    抚的惠子一边无意识的摇动腰部一边出声地读教科书。

    ‘借出…那样…啊…的即使…喔。不…啊恩阿…雨…嗯啊…等即使下…啊

    …借出…’

    越来越湿润的内裤里怜司的手指，不断地用力**湿润的并且逐渐的

    加快速度。

    “**吧”

    ‘秋天是…黄昏。，夕阳的…啊…啊啊阿～～～～～～～～～～!!’

    惠子的身体不停地颤动摇晃，不停溢出的蜜汁，污染她白色的内裤。

    纯高中生的身体就象**一样对快乐作出反应。

    “再1次吧”

    ‘嗯啊…山的不…啊啊阿～～～～～～～～～～～～～!!’

    气喘吁吁地惠子

    对第一次攀上绝顶的余韵尚未消退，第二次的**象闪电一样强烈的再次

    穿透她的身体。

    大量的顺着瘦长的双脚，一滴滴流向地面，地板上水迹斑斑。

    双脚发软已有点无力站立的惠子一边拼命承受前所未有的刺激，一边努力

    地读教科书。

    可是，在怎么努力发音也有些异样了。

    ‘…在，在…（气喘吁吁地）…啊，（嘴张开不想闭合）…嗯啊…的，

    产地…喔…很好地去掉（一边呻吟一边念着）…在田里…嗯啊’

    惠子的声音已经软弱无力了。

    ‘好了，读到到那里。念的不错喔，请坐’

    ‘谢谢老师’

    总算念完了，惠子浑身无力地坐下。

    ‘接下来，请同学作笔记’

    老师说完话，开始抄写黑板。

    (再对惠子使用一次能力)

    “惠子身上的内衣裤不能更换喔。3后在公园的流汉叔叔眼前自慰，

    在**后将湿润的内衣裤脱下送出去。另外今天授课中的**不能忘记。这是

    你从小六养成的癖好，每天上课时至少一次喔”

    悲哀的惠子，今后将在每天的授课中**…沈溺在自己的癖好里面吧。

    另一方面，离开了惠子的座位的怜司，旁若无地走向了讲桌。

    (对惠子送了一个小礼物，现在到老师了，稍微搞恶作剧。)

    站在老师身旁的怜司一边抚着一边对老师的潜意识使用能力。

    “把你最近一次**的况，在黑板上描述出来吧！一边写一边也回忆当

    时的心，忍受不了的话，就尽地用手安慰自己吧”

    老师拿着白色的笔面向黑板，开始描写自己的**体验。

    ‘我的**已经完全准备OK，张开M脚显示湿润的，主的大**全

    然没有反应。我只好不停地对主的****。握住**含在中，向喉咙里

    ，一边吸吮**一边用手抚弄湿润的**。但是，主还是反应不大…

    ’

    一边回忆着一边老师的左手裙子的里面，隔着丝袜慢慢地抚弄。

    ‘好不容易主终于勃起了，感觉着粗长的带**在我里，我更加卖力

    的吸舔，含着**的不停地前后移动，中的**慢慢地变大变粗，**突

    然地弹跳一下，让我来了一次小**…’

    老师的左手不满于在丝袜外面抚摸，卷起了裙子将左手伸丝袜里面，丝

    袜里是紫色荷叶边的薄纱内裤，内裤的中间是一层薄薄的棉布，在的位置

    有一小块的湿，急躁的左手在**上方，隔着湿润的内裤或重或轻的按捏起

    来！

    ‘主用力地捏了我的**一下，示意我转过身体，背对着他像小狗狗一

    样趴下，用双手扒开**的，等待主的奖赏…’

    紫色的内裤原本一小块的色痕迹，随着老师的回忆及手上的动作，渐渐

    地扩大，从紫色朝着紫色迈进。

    而老师裙下的左手更进一步地将内裤拨开，用左手的中食指湿的

    ，缓缓地**起来，而丝袜也被溢满**的内裤缓缓地浸蚀使得颜色渐渐地

    了起来。

    ‘主粗壮的大**在里面不停地**，充斥涨满的感觉，随着

    一次次猛力的抽出，**也四处地飞溅！突然一次激烈的同时**也感觉

    被用力地捏了一下，我不由自主的**了，嘴里无意识的吼叫’

    这时老师左手的手指突然地加快速度，手指与湿摩擦的声音，趴叽趴叽

    声音地转变彷彿从细雨转变为雨，逐渐加大加急地响着。

    突然老师的右手丢下笔，隔着白色衬衫用力地捏着左边的**，在捏的

    瞬间，身体突然静止约一秒钟，紧接着像是用尽所有力气一般，软弱无力的身

    体缓地靠向黑板，部不自觉地颤动不已，双脚也无力地抖动着，剧烈**

    的左手也停止了动作，大量的**及黄色的尿从指缝间不停地流出…

    “所有，好好地把黑板上的东西写在笔记本上。”

    我使用能力对全体员那样指示。

    (如果到明天一且恢复正常，一定很有趣！)

    这时候，底下学生的一个举起了手。

    ‘老师。对不起，不过可以去厕所吗？’

    ‘喔…好…’沈溺在**余韵的老师无力地回答

    怜司立刻也作出反应。

    (不行哟，去到厕所太远了。在这里就可以啰)

    “洋子。你的厕所，是桌子上面哟。”

    已经走到门，被怜司给予了念的洋子，返回自己的座位，爬到了桌子

    上面，卸下白色滚蕾丝边内裤，两腿蹲下。

    在她打算尿尿的那个时候，怜司用手指捂住了她的尿道。

    黄色的尿，只是稍微出来了一些，就被手指停住了。

    ‘嗯…’

    不用说了，在桌上尿尿的洋子对于为何尿不出来没有讶异，只是拼命使劲

    ，不过只有尿出几滴。

    “现在，在厕所里面做到这里。皆下来穿上内裤，返回座位之后继续”

    发送完念之后怜司放开手指。

    洋子立刻止住尿尿，高高兴兴地穿上内裤，从桌子下来，坐在椅子上。这

    时候，一阵大量水滴向地面的声音！

    (哎呀，看来洋子忍耐很久了喔)

    转瞬间洋子座椅附近出现了一大片水洼。

    尽管如此，周围的学生和本都不觉得有任何的怪异。洋子的裙子和色

    内裤都湿透了。

    (哎呀，下半身都湿透了，洋子！没有办法，我帮你擦一擦吧)

    怜司挪开桌子，动手将洋子的白色滚蕾丝边内裤脱掉。谨慎认真地地拉

    开她的双脚成150度，从洋子的裙子取出手帕，由濡湿的双脚擦向**。

    桌面上洋子一脸认真的抄写黑板上的笔记，桌面下怜司专心地擦拭着，到

    了**的位置还搓揉了一阵，才结束擦拭，返还手帕到裙子。

    “今天就穿着这一身衣服不能更换唷。若要尿尿也是一样直接在座位上喔

    ，从明天开始就不需要到厕所尿尿那么麻烦啰”

    接下来怜司尽的施用特异功能。

    只穿了内衣裤努力**的孩子。

    一边玩弄下体，一边在黑板上描写体验的老师。

    两个下半身**的孩子，将湿润的**互相的对撞。

    抱脚闻短袜的气味儿出神流水的孩子。

    做**研究会的孩子们。

    得到别的内衣裤，用双手抱到脸埋到内衣裤堆，哼哼地发声的孩子。

    使用竖笛**不停**着，随着抽动四处飞溅**的孩子。

    ‘哎呀，今天也是快乐的一天！’

    怜司，一边想着今天的所作所为，一边自言自语。尽地玩弄了子高中

    生的他，得意扬扬地从子高中校门出去。

    －－－－－全文完－－－－－

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