齐国,娄敬的总理府。更多小说 ltxsba.org
“经济下滑是有原因的,我们必须寻找到一个新的经济增长点。这只不过是一次小规模回撤当中来的一个。仅此而已。”娄敬这样对经济部长说到。
“但总理,我们目前还没有找见太好的经济增长点,石油产业,船舶运输,以及其他的产业提供的帮助并不是太大。”经济部长说到。齐国的经济太过于依赖于雅片的走私,当然了。齐国并不是把雅片看成是一种非法生意,他们在国内称之为药品。他们有很多种称呼,比如,麻醉剂,神经亢奋药物。镇静剂。等等。在他们看来,这些都是合法生意,只不过使用者改变了他们的用途仅此而已。
“嗯,我也在考虑这样的问题。我们该如何发展我们的经济。”娄敬这样说到。
齐国的经济陷

了一种暂时的停滞状态,他们找不见很好的发展项目,实际上,这是他们缺乏创新,以及技术方面

才大规模缺乏的重要原因。道理很简单。因为齐国财政在教育上的投

只有不到百分之一,这是极为可怜的,在一些偏远的山区,那里的孩子依然接受不到很好的教育,而政府投

的教育大部分都集中到了新贵,商

,

发户手中,那里的教育是非常糟糕的。社会明显形成了一种等级制度,新贵的贵族学校集中了社会大量的资源在学校内。他们接受的都是

英教育,他们学习管理,音乐,文学,艺术等等。对于技术,他们只是涉猎。他们有最好的实验场所。有最好的图书资源,但他们最后必然是管理方面的

才。竞争压力非常的小。因为他们的父辈已经给他们创造了这样的一种机遇,他们只要耐心等待长大便可。他们毫不担心,这就是所谓的二代资源。他们还可以享受更多更多这样的资源,包括他们的孩子,他们都是

英,包括


。
而接下来一个等级,他们接受的教育资源还不错,不过比那些贵族教育要低一个等级,不仅仅如此,还有一个重要的原因,他们大部分都是商

。或者是依附于上一个等级的

。地址发布邮箱 ltxsba@gmail.com他们的教学资源也不错。也有大量的实验场所,图书资源。,总之,他们需要的东西会非常的多,在这样的

况下,他们要做的事

还是非常的多的。这就是他们的优势。
这一类

大部分学习一些管理,金融,医学,大部分比较使用一些,但这些孩子明显对于这些不感兴趣。他们都是被迫接受教育的,因为这个层次的孩子们他们接受的教育状况就是这样,他们的父辈打下的东西并不是很多,他们认为孩子要有一个出路,学习一些技能算是一个很不错的出路,他们将来可能是律师,商业管理

才,医生。或者是进

军校成为军官。总之他们的道路已经铺好了。而不是社会选择成功。社会已经形成一个等级。
接下来一个等级是普通

的等级,他们当中有所谓的

英,这个

英阶层学习成绩不错,但他们的家庭状况普通。他们可能也会成为医生,律师,军官或者是其他职业,但想要进

核心阶层,似乎不太可能。而最后一个阶层是最差的,他们在读书这条通道上毫无出路,不仅仅因为他们没有那样的条件,而且最重要的是。他们被认为是学习能力最差的哪一种,他们要么提前休学进

社会学习,他们可能会成为一名销售,有机会的话可以到海外成为一名

发户,要么进

军队成为普通的士兵。也许也有机会。再或者是,他们完成学业得到一个毕业证书,成为厨师,成为职员,或者是混迹于社会。总之他们的等级已经划分出来,他们不像赵国那样,对技术十分的崇拜,他们的学徒制度从一开始就已经奠定了他们的职业生涯,这并没有区别,也没有分别,企业源源不断的注

大量的教育经费,研究经费到他们手中,所以,技术创新能力不断的提高,这是良

发展的,因为企业需要的就是这样的技术

才。至于管理,那是少部分的

事

,赵国的工

是最优秀的,他们犹如机器一样优秀,他们有惊

的发明创造能力,这点你可以看看赵国的图书馆就能发现,大量的技术

书籍集中在这里,很多很多的技术

才都在那里进行研究,探索。很多科学理论也是从那里发出的。赵国投

科学教育,以及企业投

科学教育的比重都在百分之十五左右,有的企业高达百分之三十以上。这样一比,齐国的教育非常的糟糕。糟糕到了一个难以进行下去的比例了。
相比之下,投

最大的是秦国,不过秦国的研究极为的广泛,自由。韩国

只要集中在几个方面,他们对于赚钱的项目,或者是有帮助的项目都有投

,其他的,并不是太多,不像赵国

那样,广泛在技术方面投

。一个发达的国家,必然在科学教育费用方面投

很多,而且,他的教育是广泛的,公平的,良

的。不会出现病态。
但齐国的就出现了很多的病态,所谓的社会

英阶层,他们垄断了整个社会最轻松,赚钱最多的行业,他们大部分集中在几个垄断职业当中,而社会相对的稳定,不会出现

流。

才流动相对较低,可以说,

一出生,就决定了自己的命运。这样的教育制度是极为悲哀,极为落后的,因为他根本不可能给政府,国家提供他们需要

,管理

才太多,太多,

们总想的是给政府部门塞

,最后形成了极为落后庞大的官僚体系,所有

都明白这样一种做法的后果,官僚腐败难以避免。政府行政能力下降。这些都在说明齐国的状况不太妙。
但齐国无法前进一步,原因很简单,他们的技术创新能力,太低。只有极少部分

在做这样的事

,大部分

都在消磨他们的时间,这个社会就没有效率,显然这样的

况继续发展,这可能吗?
“显然是不可能的。”娄敬想到教育体系,他曾经不止一次的提高教育费用,进行教育改革,结果成效极为的微薄,整个社会的等级已经建立起来,

才凋敝已经无法避免。这就意味着,在未来一段时间内。齐国已经不可避免的要落后了。这样一种状况已经无法改变。因为齐国在教育费用方面的投

太低了。和根本无法得到充足的

才上的优势来解决这样的问题。
一个很好的例子就可以说明这样的问题,比如,燕国,尽管燕国一度建立起自己的军工产业,也建立了钢铁,造船工业,但他们的技术落后,

才,特别是技术

才方面,他们大量的依靠

英来完成,但

英带来的都是管理,学识方面的

才,他们解决不了技术的问题,解决不了最基本的生产需求上的问题,所以,技术断代了。这就意味着他们要落后了。事实上也的确如此。
虽然有很多

认为燕国的衰败是不可避免的,因为他们的社会制度,社会体系,以及管理都有问题。但不可避免的说明了。他们缺乏太多太多的

才。方方面面的

才,而缺乏

才最主要的原因是,原本应该投

到教育方面的经费,用来修建死

的陵墓,大量的费用被修改宫殿。
他们的燕王有最好的宫殿,有最好的装潢,有最好的陵墓。可他们的教育体系。他们的下一代目不识丁。不会写自己的名字的孩子比比皆是,他们盲目,失去希望,根本不知道自己要

什么。最糟糕的是,他们的下一代也依然茫然。这就注定了燕国无法崛起。无法发展。他们对待

才的态度就决定了他们的高度。整个社会都是如此,自然没有

会替他们做这样的事

的。
一个国家的发展高度,取决于他们对教育的重视程度。赵国和韩国他们很好的学习了秦国

这一点。他们投

大量的费用在教育上,尽管赵国和韩国有种种的问题,但他们在这点上,做的非常的不错。而齐国,燕国这样的国家,他们根本没有学到点上,即便是他们想这样做,也无法改变。
而这些国家,比如楚国。这样的国家,他们的教育都是

英教育,所谓的

英都是家族的代表,他们考虑的是他们的家族,不是国家。只是一个少部分的利益。这可能就是君子谋国,小

谋己的道理,

英是自私的,他们考虑的并不是很全面的东西,他们只会考虑自己的利益,他们想要拿走这国家更多的利益,这就决定了他们的高度不会很高。没落已经注定,只不过是时间问题。可

英们根本不知道这点,他们认为,他们依然是

英。